Text

NILAI INDIKATOR EFFECTIVE REFRACTIVE ERROR COVERAGE (eREC) PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI WILAYAH PUSKESMAS DASAN AGUNG MATARAM 2024

---

ABSTRAK
NILAI INDIKATOR EFFECTIVE REFRACTIVE ERROR COVERAGE (eREC)
PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI WILAYAH
PUSKESMAS DASAN AGUNG MATARAM 2024
Imey Pinasty Harianto Putri, dr Marie Yuni Andari, Sp.M, dr. Isna Kusuma
Nintyastuti, Sp.M., M.Sc
Latar Belakang: Gangguan penglihatan, terutama kelainan refraksi, menjadi masalah
global dengan banyak kasus tidak terkoreksi, termasuk di Indonesia. Effective
Refractive Error Coverage (eREC) adalah indikator penting dalam menilai cakupan
layanan koreksi penglihatan, namun data eREC di Indonesia masih terbatas. Penelitian
ini bertujuan mengukur eREC di Kota Mataram, NTB, dengan fokus pada anak SMP.
NTB dipilih karena memiliki Peta Jalan Penanggulangan Gangguan Penglihatan
hingga 2030. Hasil penelitian diharapkan memberikan data dasar yang berkontribusi
dalam peningkatan layanan kesehatan mata dan mendukung target global WHO dalam
kesehatan mata.
Tujuan: Untuk menghitung nilai indikator effective refractive error coverage (eREC)
pada siswa Sekolah Menengah Pertama di wilayah Puskesmas Dasan Agung Kota
Mataram tahun 2024.
Metode: Desain penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Sampel penelitian
ini sebanyak 125 responden siswa Sekolah Menengah Pertama. Alat skrining yangiv
digunakan yaitu snallen chart dan pinhole serta kuesioner.
Hasil: Nilai indikator Effective Refractive Error Coverage (eREC) pada siswa
Sekolah Menengah Pertama di wilayah Dasan Agung tercatat sebesar 50%, yang
menunjukkan cakupan layanan koreksi penglihatan yang cukup baik. Selain itu,
prevalensi kelainan refraksi di kalangan siswa di wilayah tersebut mencapai 11,2%,
dengan 14 dari 125 responden mengalami gangguan penglihatan.
Kesimpulan: Nilai eREC pada siswa SMP di Dasan Agung sebesar 50%,
menunjukkan cakupan koreksi penglihatan yang cukup baik.
Kata Kunci: Nilai indikator eREC, Kelainan refraksi, Kelainan refraksi terkoreksi,
kelainan refraksi tidak terkoreksiv
ABSTRACT
INDICATOR VALUE OF EFFECTIVE REFRACTIVE ERROR COVERAGE
(eREC) AMONG JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE DASAN
AGUNG PUBLIC HEALTH CENTER AREA, MATARAM 2024
Imey Pinasty Harianto Putri, dr. Marie Yuni Andari, Sp.M, dr. Isna Kusuma
Nintyastuti, Sp.M., M.Sc
Background: Visual impairment, particularly refractive errors, is a global issue with
many uncorrected cases, including in Indonesia. Effective Refractive Error Coverage
(eREC) is a key indicator in assessing the coverage of vision correction services;
however, data on eREC in Indonesia remains limited. This study aims to measure eREC
in Mataram City, NTB, focusing on junior high school students. NTB was chosen as it
has a Roadmap for Vision Impairment Prevention until 2030. The study's findings are
expected to provide baseline data contributing to the improvement of eye health
services and support WHO's global eye health targets.
Objective: To determine the indicator value of effective refractive error coverage
(eREC) among junior high school students in the Dasan Agung Public Health Center
area, Mataram, in 2024.
Methods: This study employed a cross-sectional design with a total sample of 125
junior high school students. Screening tools used included the Snellen chart, pinholevi
test, and questionnaire.
Results: The indicator value of Effective Refractive Error Coverage
(eREC) among junior high school students in Dasan Agung was recorded at 50%,
indicating a fairly good coverage of vision correction services. Additionally, the
prevalence of refractive errors among students in the area was 11,2%, with 14 out of
125 respondents experiencing visual impairments.
Conclusion: The eREC value among junior high school students in Dasan Agung
was 50%, reflecting a fairly good level of vision correction coverage.
Keywords: eREC indicator value, refractive error, corrected refractive error,
uncorrected refractive error.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1359

Penerbit

Mataram : FKIK Unram., 2026

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

DTS 610 Ime n 2026

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

KTI 2026

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar